Sistematización del Diseño Arquitectónico de la UAA/Interpretación del Problema

INTERPRETACION DEL PROBLEMA.

Esta etapa de la interpretación se repite en varias partes del proceso de diseño, y es proceso deductivo, es decir que va de lo general a lo particular, conforme se va avanzando en el proceso, se van haciendo interpretaciones cada vez mas particulares, siempre con la posibilidad de regresarse para hacer reinterpretaciones, en cualquier parte del proceso que lo requiera.

Desde que inicie en la Maestría y después la docencia, he tenido la fortuna de impartir clases en diferentes semestres y con diferentes compañeros, todos ellos han aportado muchas cosas que para mi han sido muy valiosas y de las cuales me he encargado de reflexionarlas y escribirlas, algunas de estas son aportaciones mías, pero hay que reconocer que siempre fue animado por las aportaciones de mis compañeros.

Las comparto:

• La interpretación es la sensibilidad para captar las necesidades y características cualitativas y cuantitativas del problema de diseño. • A partir del planteamiento del problema se hace un análisis y se asimila arquitectónicamente el problema. • En la interpretación del problema “NO APARECEN SOLUCIONES”, es una visión profesional, general, conceptual (idea), algo abstracta, y que contiene datos precisos a solucionar, aparecen posturas y parámetros para saber por donde tengo que atacar el problema. • Es la explicación lógica, estructurada y abstracta de cómo el diseñador esta entendiendo el problema.

Es muy importante que en la interpretación ya vayamos localizando los objetivos de la investigación. Para esto recomiendo el uso de “pokayokes”, explico que es: Así le llaman los japoneses a las acciones que requieres para que no se te olvide algo... cualquier cosa. Por ejemplo: ¿Cuantas veces se te ha olvidado el sándwich que te hace tu Mama?, bien pues para que no se te olvide haz un “pokayoke”, es decir si sabes que para salir de tu casa es necesario que tengas las llaves del candado del portón, pues lo que tienes que hacer es dejar las llaves del candado del portón arriba del sándwich que te preparo tu Mama, para que con eso entes de salir te lleves las llaves y el sándwich... fácil ¿no?.

A continuación sito un ejemplo: este trabajo se elaboro en el taller de 5° semestre con el tema “Casa de retiro espiritual”, me parece que es un claro ejemplo de como se desarrolla una interpretación y como utilizar los “pokayokes”, los cuales en esta ocasión sirvieron para identificar los objetivos y a que medio corresponderían dichos objetivos. Dice así:

“la casa de retiro espiritual se enfoca en llevar el mensaje de Dios a los jóvenes de la diócesis de Aguascalientes en jornadas de aislamiento temporal (función) por medio de la contemplación de los medios naturales, signos y símbolos religiosos (percepción), aislamiento hacia un monte o desierto (ubicación), cumpliendo así con la ideología de los Carmelitas”.

Al de final de cada oración aparece el “pokayoke”, anunciando que de allí se desprenden uno o mas objetivos para la investigación y a que medio le corresponderían.

Esto se debe a una premisa:

“NO HAY OBJETIVO DE INVESTIGACION QUE NO RESPONDA A LA INTERPRETACION DE UN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA”.

Cabe señalar que la interpretaciòn del problema puede y debe ir evolucionando en el avance del proceso. Lo cual nos permite ir aceptando o descartando premisas en éste plasmadas al inicio del trabajo creativo. Como ya se ha comentado, el proceso de metodología debe ser flexible.